本科教学培养目标：培养专业基础知识扎实、工程实践能力强，具有创新创业精神和良好的综合素质，适应社会发展需求的先进装备制造业高级工程技术人才。
本科生教育：
为了有效地实施本科教学管理，学院的教学管理机构由教学督导组、教学管理科、专业教学系和实验教学中心组成。教学督导组由有丰富经验的教师组成，有效地监督教学组织过程；教学管理科设2名教学秘书，做日常教学任务管理工作；对应于学院的四个专业，成立了专业教学基层组织机构—机械制造及其自动化系、车辆工程系、工业工程系和工业设计系四个专业教学系，在各个教学系成立了专业教研室和多个课程组，负责承担本专业的课程教学与建设工作；实验教学中心下设机械设计实验室、精密测量实验室、机械制造实验室、流体传动实验室、测控实验室、CAD/CAE实验室、工业工程实验室、车辆工程实验室、工业设计实验室等九个实验分室，承担本学院的专业基础课程和专业课程的实验教学任务以及其他学院的机械类课程实验教学任务，同时还设有学生创新实验室，培养学生的创新创业意识和创新能力。
本科生课程：
为实现专业的培养目标，在本科生专业培养方案中，各个专业除了设置外语、数学、政治等公共基础课以外，还设置了适应社会发展需求的、覆盖面宽、具有鲜明地域特色的学科基础课、专业课和代表学科发展前沿技术的选修课，以及素质拓展与创新教育类的相关课程，同时还设置有实践教学课程。课程设置体系体现了“宽口径、强能力、重创新”的培养理念，构建了科学的理论和实践教学课程体系，强化了工程教育，着力培养学生的工程能力、应用能力、创新能力和就业能力。
主要课程设置情况
机械设计制造及其自动化专业 |
1．学科基础课 |
2．专业必修课 |
3．专业选修课 |
4．实践环节 |
5．素质拓展与创新教育 |
C语言程序设计(双语)、工程制图、电工技术基础、电子技术基础、工程热力学、机械原理(双语)、机械设计、几何量精度设计与检测、机械工程材料、流体力学、传热学、工业企业管理与工程经济学、科技文献检索(双语) |
控制工程基础、机械制造技术基础、机电传动与控制技术、有限元分析、液压与气压传动、测试技术、数控技术、CAD/CAM技术与工程软件 |
机械制造装备设计、机械动力学、先进制造技术、单片机原理及接口技术、液压系统设计、机械系统计算机控制、机械系统设计、机械优化设计、机器人工程学、液压控制系统、液压系统计算机仿真、任选模块一、任选模块二 |
金属工艺实习、机械原理课程设计、电工工艺实习、机械设计课程设计、专业认识实习、机械制造基础课程设计、生产实习、机电传动与控制课程设计、专业方向课程设计、毕业设计 |
创新创业基础、公共选修课、专题教育课、自主实践 |
车辆工程专业 |
1．学科基础课 |
2．专业必修课 |
3．专业选修课 |
4．实践环节 |
5．素质拓展与创新教育 |
C语言程序设计(双语)、工程制图、电工技术基础、电子技术基础、工程热力学、机械原理(双语)、机械设计、几何量精度设计与检测、机械工程材料、流体力学、传热学、工业企业管理与工程经济学、科技文献检索(双语) |
控制工程基础、机械制造技术基础、汽车构造、液压与气压传动、发动机原理、汽车CAD、汽车理论、数控技术、汽车设计 |
汽车电子控制、汽车试验学、车辆人机工程学、汽车动力学基础、车身制造工艺与装备设计、现代汽车新技术、汽车造型设计、汽车车身结构与设计、拓展模块二 |
金属工艺实习、机械原理课程设计、电工工艺实习、机械设计课程设计、专业认识实习、汽车构造实习、汽车制造工艺综合设计、生产实习、工程设计实训、专业方向课程设计、毕业设计 |
创新创业基础、公共选修课、专题教育课、自主实践 |
工业工程专业 |
1．学科基础课 |
2．专业必修课 |
3．专业选修课 |
4．实践环节 |
5．素质拓展与创新教育 |
计算机程序设计基础、工程制图、电工技术基础、电子技术基础、机械设计基础、几何量精度设计与检测、机电液传动控制、应用统计学、运筹学、工程经济学、系统工程、生产工程基础、科技文献检索(双语) |
基础工业工程、人因工程(双语)、现代制造系统(双语)、设施规划与物流系统设计、生产计划与控制、质量管理与可靠性 |
物流工程、供应链管理、组织行为学、人力资源管理、成本管理、项目管理、决策理论与方法、采购与库存管理、管理信息系统(双语)、企业资源管理、生产物流系统建模 与仿真 |
金属工艺实习、电工工艺实习、机械设计基础课程设计、专业认识实习、生产实习与专业实训、生产工程基础课程设计、设施规划课程设计、工业工程综合应用专题、毕业设计 |
创新创业基础、公共选修课、专题教育课、自主实践 |
工业设计专业 |
1．学科基础课 |
2．专业必修课 |
3．专业选修课 |
4．实践环节 |
5．素质拓展与创新教育 |
VB语言程序设计、工程制图、机械设计基础、几何量精度设计与检测、产品制造技术基础、产品表面处理工艺、计算机平面艺术设计、绘画基础、构成设计、色彩设计、CAD/CAE/CAM(双语)、三维艺术设计及动态展示 (双语)、工业设计导论、设计史论、创造性思维与设计表达、人机工程学与设计心理学(双语)、产品设计原理、产品交互设计、产品开发实务、视觉传达设计 |
旅游纪念品设计、交通工具设计、机电产品形态设计、展示设计 |
产品创意摄影、公共设施设计、产品包装与推广设计、运动器械类产品设计、汽车内饰设计 |
金属工艺实习、电工工艺实习、专业认识实习、生产实习、产品认识实习与速写、机械设计基础课程设计、设计竞赛—产品设计原理设计及模型制作、设计竞赛—3C产品交互设计及模型制作、设计竞赛—交通工具设计与模型制作、设计竞赛—机电产品形态设计与模型制作、产品开发设计与模型制作、创新创业意识培训项目、创新创业能力培训项目、创新创业综合素质培训项目、创新创业实践培训项目、毕业设计 |
创新创业基础、公共选修课、专题教育课、自主实践 |
实践教学：
学院的各个专业学生均有大量的实践教学环节，除了与课程相结合的综合性实验和上机实验以外，还设置有金属工艺实习、电工工艺实习、专业认识实习、生产实习、专业基础课程设计、专业方向课程设计、毕业设计、创新创业实训等实训环节，通过实践教学，实现了理论与实践的统一，加深了学生对理论知识的理解，培养了学生的创新意识和创新精神，提高了学生的工程实践能力和综合素质。
利用学校位于东北老工业基地的地域优势，以服务区域经济建设和装备制造业为目标，各个专业与长春一汽股份有限公司、沈阳机床集团、沈阳远大压缩机股份有限公司、沈阳北方重工集团有限公司、沈阳鼓风机集团、沈阳华晨金杯汽车有限公司等大型企业在人才培养方面建立了长期稳定的合作关系，这些企业现已成为本学院学生的生产实习、认识实习、实训等工程实践的平台基地，在工程型人才培养方面发挥了重要作用。
实验室建设：
学院实验教学中心建筑面积8240平方米，生均使用面积10.5平方米。主要实验室有机械设计实验室、精密测量实验室、机械制造实验室、流体传动实验室、测控实验室、CAD/CAE实验室、工业工程实验室、车辆工程实验室、工业设计实验室、大学生创新实验室。此外，学院还拥有辽宁省复杂曲面数控制造技术重点实验室、复杂曲面数控制造装备重点实验室、辽宁省振动与噪声控制工程技术研究中心等省级重点实验室，形成了集实验教学、科学研究和服务社会为一体的综合性科学试验平台。
